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Fun chat party with friends

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    • 과학영역(물리 · 화학 · 실험 · 요리)
    • 수학영역
    • 기계 및 도구 조립 영역

Mrs. Heather Teacher

수업 목표
We will practice introducing our favorite toys and play together
수업 활동내용

Students and teacher can bring all of their favorite toys and animal friends to the classroom. We will introduce each of them to each other and have a fun playtime. 

수업 주의사항

 

수업유형

원데이 클래스

수업시간

30 분

수업인원

1 ~ 5 명

수업가격

10,000 원

수업연령

4 ~ 8 세

수업날짜 및 시간

  • 2022-02-23 ~ 2022-02-23
신청하기

회차 정보

2022-02-23(수) ~ 2022-02-23(수), 1회 21:00 ~ 21:30

총 1회차
  • 강점능력 & 평가요소
  • 활동목표
  • 수업요약
  • 활동 내용
  • 주의사항
  • 준비물
  • 듣기
    ✓ 듣고 전달하기
  • 말하기
    ✓ 의사소통
  • 타인관계
    ✓ 적응력 ✓ 사교성

2022-02-23(수) ~ 2022-02-23(수), 1회 22:10 ~ 22:40

총 회차
  • 강점능력 & 평가요소
  • 활동목표
  • 수업요약
  • 활동 내용
  • 주의사항
  • 준비물
  • 추리 · 가설 · 실험
  • 수개념
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
  • 조립원리 이해
  • 운동능력
  • 창의적 동작
  • 탐색 · 지각의 민감성
  • 탐색 · 지각의 민감성
  • 표현의 융통성 및 독창성
  • 운동능력
  • 창의적 동작
  • 창의적 동작
  • 표현 · 묘사의 유창성
  • 관찰 · 지각
  • 작품의 예술성
  • 수개념
  • 관찰 · 지각
  • 이해 · 분류 · 분석
  • 분류와 전략
  • 측정
  • 문제해결과 확장활동
  • 표현 · 묘사의 유창성
  • 관찰 · 지각
  • 표현 · 묘사의 유창성
  • 이해 · 분류 · 분석
  • 이해 · 분류 · 분석
  • 추리 · 가설 · 실험
  • 수개념
  • 측정
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
  • 문제해결과 확장활동
  • 이해 · 분류 · 분석
  • 수개념
  • 분류와 전략
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
  • 문제해결과 확장활동
  • 타인관계
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
  • 관찰 · 지각
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
  • 탐색 · 지각의 민감성
  • 이해 · 분류 · 분석
  • 추리 · 가설 · 실험
  • 추리 · 가설 · 실험
  • 측정
  • 조립원리 이해
  • 문제해결과 확장활동
  • 창의적 동작
  • 측정
  • 이해 · 분류 · 분석
  • 분류와 전략
  • 조립원리 이해
  • 표현 · 묘사의 유창성
  • 수개념
  • 표현 · 묘사의 유창성
  • 수개념
  • 표현 · 묘사의 유창성
  • 관찰 · 지각
  • 이해 · 분류 · 분석
  • 수개념
  • 이해 · 분류 · 분석
  • 수개념
  • 관찰 · 지각
  • 분류와 전략
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
  • 작품의 예술성
  • 이해 · 분류 · 분석
  • 표현 · 묘사의 유창성
  • 수개념
  • 성찰 · 글쓰기
  • 관찰 · 지각
  • 이해 · 분류 · 분석
  • 말하기
  • 수개념
  • 분류와 전략
  • 조립원리 이해
  • 분류와 전략
  • 조립원리 이해
  • 분류와 전략
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
  • 탐색 · 지각의 민감성
  • 말하기
  • 표현 · 묘사의 유창성
  • 관찰 · 지각
  • 창의적 동작
  • 표현 · 묘사의 유창성
  • 운동능력
    ✓ 순발력 ✓ 소근육과 대근육의 조절
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 규칙과 변화 ✓ 아름다움
  • 표현 · 묘사의 유창성
    ✓ 형태와 비율 ✓ 색의 표현
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 수개념
    ✓ 수 세기
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 작품의 예술성
    ✓ 정교성 ✓ 독창성
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 색과 모양 ✓ 규칙과 변화
  • 관찰 · 지각
    ✓ 물체(물질)의 변화인식
  • 창의적 동작
    ✓ 동작 표현력
  • 개인이해
    ✓ 감정 인식 및 표현하기 ✓ 감정 표현하기
  • 이해 · 분류 · 분석
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
  • 수개념
  • 분류와 전략
  • 문제해결과 확장활동
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 각 부분의 기능
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
  • 읽기
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 각 부분의 기능
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기 ✓ 실험 실행과 결론 도출
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기 ✓ 문장 읽기
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 체계적 전략
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 측정
    ✓ 도형(면적)
  • 조립원리 이해
    ✓ 분해 및 재조립
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 조립원리 이해
  • 쓰기
  • 수개념
    ✓ 수 세기
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 타인관계
    ✓ 협동 및 문제 해결
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기 ✓ 체계적 전략
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
  • 쓰기
  • 개인이해
    ✓ 감정 인식 및 표현하기
  • 성찰 · 글쓰기
    ✓ 집중하여 내면화
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 아름다움
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 음의 고저구분 ✓ 음의 강약
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 측정
    ✓ 거리(길이) ✓ 많고 적음(무게)
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계 ✓ 각 부분의 기능
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기
  • 수개념
    ✓ 수 세기
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 색과 모양 ✓ 규칙과 변화
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조
  • 측정
  • 문제해결과 확장활동
  • 창의적 동작
    ✓ 리듬 반응성
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 음의 빠르기 ✓ 음의 강약
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기 ✓ 체계적 전략 ✓ 확장하기
  • 쓰기
    ✓ 생각이나 느낌 글로 표현하기
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 각 부분의 기능
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 측정
  • 읽기
  • 듣기
    ✓ 듣고 이해하기
  • 개인이해
    ✓ 감정 표현하기
  • 조립원리 이해
    ✓ 분해 및 재조립
  • 쓰기
    ✓ 생각이나 느낌 글로 표현하기
  • 측정
    ✓ 도형(면적)
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 체계적 전략
  • 쓰기
  • 측정
    ✓ 거리(길이)
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 측정
    ✓ 도형(면적) ✓ 공간(부피)
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 작품의 예술성
    ✓ 정교성 ✓ 독창성
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 말하기
    ✓ 바르게 발음하기
  • 수개념
    ✓ 수 세기
  • 측정
    ✓ 도형(면적)
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 읽기
    ✓ 문장 읽기
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계
  • 수개념
    ✓ 수 세기
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 분류와 전략
    ✓ 수 세기 도구 활용 ✓ 패턴
  • 조립원리 이해
    ✓ 분해 및 재조립
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 듣기
    ✓ 주의 깊게 듣기
  • 말하기
    ✓ 의사소통
  • 성찰 · 글쓰기
    ✓ 집중하여 내면화
  • 운동능력
    ✓ 순발력 ✓ 균형감각 ✓ 유연성 ✓ 소근육과 대근육의 조절 ✓ 신체표현력
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 음의 고저구분 ✓ 음의 빠르기 ✓ 음의 강약 ✓ 박자와 리듬 민감성 ✓ 소리 구분
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용 ✓ 자연과 생명의 변화인식
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각기관 사용 ✓ 물체(물질)의 변화인식
  • 창의적 동작
    ✓ 리듬 반응성 ✓ 동작 표현력 ✓ 동작 안무형성
  • 표현의 융통성 및 독창성
    ✓ 노래 따라부르기 ✓ 연주하기 ✓ 노래 창작하기
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조 ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조 ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 색과 모양 ✓ 규칙과 변화 ✓ 균형과 조화 ✓ 아름다움
  • 듣기
    ✓ 주의 깊게 듣기 ✓ 듣고 이해하기 ✓ 듣고 전달하기
  • 표현 · 묘사의 유창성
    ✓ 형태와 비율 ✓ 색의 표현 ✓ 공간 배치와 구도
  • 말하기
    ✓ 바르게 발음하기 ✓ 문장으로 말하기 ✓ 의사소통
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기 ✓ 프로젝트 계획과 준비 ✓ 프로젝트 실행과 결론도출
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기 ✓ 실험 계획과 준비 ✓ 실험 실행과 결론 도출
  • 작품의 예술성
    ✓ 정교성 ✓ 심미감 ✓ 융통성 ✓ 독창성
  • 개인이해
    ✓ 감정 인식 및 표현하기 ✓ 감정 표현하기 ✓ 정서 조절하기 ✓ 정서지식 활용능력
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기 ✓ 문장 읽기
  • 타인관계
    ✓ 적응력 ✓ 사교성 ✓ 감정조절 ✓ 공감 및 이타성 ✓ 협동 및 문제 해결
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기 ✓ 생각이나 느낌 글로 표현하기
  • 성찰 · 글쓰기
    ✓ 집중하여 내면화 ✓ 철학 노트 기록 ✓ 논술
  • 조립원리 이해
    ✓ 분해 및 재조립 ✓ 구성 및 재구성
  • 수개념
    ✓ 수 세기 ✓ 덧셈 ✓ 뺄셈 ✓ 1:1 대응 ✓ 수의 활용
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기 ✓ 체계적 전략 ✓ 확장하기
  • 분류와 전략
    ✓ 수 세기 도구 활용 ✓ 분류 ✓ 패턴 ✓ 다양한 세기
  • 측정
    ✓ 거리(길이) ✓ 많고 적음(무게) ✓ 도형(면적) ✓ 공간(부피) ✓ 시간
  • 사고 · 토론
    ✓ 철학적 문제 제기 ✓ 토론하기 ✓ 생각 존중하기
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계 ✓ 각 부분의 기능
  • 분류와 전략
    ✓ 수 세기 도구 활용 ✓ 분류 ✓ 패턴 ✓ 다양한 세기
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기 ✓ 체계적 전략 ✓ 확장하기
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기 ✓ 실험 계획과 준비 ✓ 실험 실행과 결론 도출
  • 조립원리 이해
    ✓ 분해 및 재조립 ✓ 구성 및 재구성
  • 표현 · 묘사의 유창성
    ✓ 형태와 비율 ✓ 색의 표현
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 박자와 리듬 민감성 ✓ 소리 구분
  • 작품의 예술성
    ✓ 정교성 ✓ 심미감
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 수개념
    ✓ 수 세기 ✓ 1:1 대응
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 표현 · 묘사의 유창성
    ✓ 형태와 비율 ✓ 색의 표현 ✓ 공간 배치와 구도
  • 성찰 · 글쓰기
    ✓ 집중하여 내면화 ✓ 철학 노트 기록 ✓ 논술
  • 수개념
    ✓ 수 세기 ✓ 1:1 대응
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조 ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기 ✓ 체계적 전략 ✓ 확장하기
  • 운동능력
    ✓ 순발력 ✓ 균형감각 ✓ 유연성 ✓ 소근육과 대근육의 조절 ✓ 신체표현력
  • 조립원리 이해
    ✓ 분해 및 재조립 ✓ 구성 및 재구성
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 색과 모양 ✓ 규칙과 변화 ✓ 균형과 조화
  • 관찰 · 지각
    ✓ 자연과 생명의 변화인식
  • 작품의 예술성
    ✓ 정교성 ✓ 독창성
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계
  • 말하기
    ✓ 바르게 발음하기 ✓ 문장으로 말하기 ✓ 의사소통
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용 ✓ 자연과 생명의 변화인식
  • 개인이해
    ✓ 감정 인식 및 표현하기 ✓ 감정 표현하기 ✓ 정서 조절하기 ✓ 정서지식 활용능력
  • 분류와 전략
    ✓ 수 세기 도구 활용 ✓ 분류 ✓ 패턴 ✓ 다양한 세기
  • 말하기
    ✓ 바르게 발음하기 ✓ 문장으로 말하기 ✓ 의사소통
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기 ✓ 프로젝트 계획과 준비 ✓ 프로젝트 실행과 결론도출
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 프로젝트 실행과 결론도출
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 분류와 전략
    ✓ 분류 ✓ 패턴
  • 조립원리 이해
    ✓ 구성 및 재구성
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 말하기
    ✓ 바르게 발음하기 ✓ 문장으로 말하기 ✓ 의사소통
  • 성찰 · 글쓰기
    ✓ 집중하여 내면화 ✓ 철학 노트 기록 ✓ 논술
  • 수개념
    ✓ 수 세기 ✓ 덧셈 ✓ 뺄셈 ✓ 1:1 대응 ✓ 수의 활용
  • 조립원리 이해
    ✓ 분해 및 재조립 ✓ 구성 및 재구성
  • 표현 · 묘사의 유창성
    ✓ 색의 표현
  • 관찰 · 지각
    ✓ 자연과 생명의 변화인식
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 표현 · 묘사의 유창성
    ✓ 형태와 비율 ✓ 색의 표현 ✓ 공간 배치와 구도
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용 ✓ 자연과 생명의 변화인식
  • 측정
    ✓ 많고 적음(무게) ✓ 공간(부피)
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 측정
    ✓ 거리(길이) ✓ 많고 적음(무게) ✓ 도형(면적) ✓ 공간(부피) ✓ 시간
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기 ✓ 체계적 전략 ✓ 확장하기
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계 ✓ 각 부분의 기능
  • 조립원리 이해
    ✓ 분해 및 재조립 ✓ 구성 및 재구성
  • 표현 · 묘사의 유창성
    ✓ 형태와 비율 ✓ 색의 표현
  • 관찰 · 지각
    ✓ 자연과 생명의 변화인식
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기 ✓ 실험 계획과 준비 ✓ 실험 실행과 결론 도출
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계 ✓ 각 부분의 기능
  • 측정
    ✓ 거리(길이) ✓ 공간(부피)
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기
  • 타인관계
    ✓ 사교성
  • 조립원리 이해
    ✓ 분해 및 재조립
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조 ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 수개념
    ✓ 수 세기 ✓ 덧셈 ✓ 뺄셈 ✓ 1:1 대응 ✓ 수의 활용
  • 타인관계
    ✓ 사교성 ✓ 감정조절 ✓ 협동 및 문제 해결
  • 조립원리 이해
    ✓ 분해 및 재조립
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기 ✓ 문장 읽기
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기 ✓ 생각이나 느낌 글로 표현하기
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조 ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계 ✓ 각 부분의 기능
  • 말하기
    ✓ 바르게 발음하기 ✓ 문장으로 말하기 ✓ 의사소통
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용 ✓ 자연과 생명의 변화인식
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 각 부분의 기능
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 개인이해
    ✓ 감정 표현하기 ✓ 정서지식 활용능력
  • 측정
    ✓ 많고 적음(무게)
  • 운동능력
    ✓ 균형감각 ✓ 소근육과 대근육의 조절
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 색과 모양
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 체계적 전략
  • 개인이해
    ✓ 감정 인식 및 표현하기 ✓ 감정 표현하기 ✓ 정서 조절하기
  • 성찰 · 글쓰기
    ✓ 집중하여 내면화 ✓ 철학 노트 기록
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기 ✓ 생각이나 느낌 글로 표현하기
  • 말하기
    ✓ 문장으로 말하기 ✓ 의사소통
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 각 부분의 기능
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기 ✓ 체계적 전략
  • 말하기
    ✓ 바르게 발음하기 ✓ 문장으로 말하기
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용 ✓ 자연과 생명의 변화인식
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기
  • 분류와 전략
    ✓ 분류 ✓ 다양한 세기
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기 ✓ 문장 읽기
  • 개인이해
    ✓ 감정 표현하기 ✓ 정서 조절하기 ✓ 정서지식 활용능력
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기 ✓ 프로젝트 계획과 준비
  • 분류와 전략
    ✓ 분류 ✓ 다양한 세기
  • 수개념
    ✓ 덧셈 ✓ 뺄셈
  • 측정
    ✓ 거리(길이) ✓ 공간(부피)
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기
  • 수개념
    ✓ 수 세기 ✓ 덧셈 ✓ 뺄셈 ✓ 1:1 대응 ✓ 수의 활용
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계 ✓ 각 부분의 기능
  • 말하기
    ✓ 의사소통
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기
  • 쓰기
    ✓ 생각이나 느낌 글로 표현하기
  • 개인이해
    ✓ 감정 인식 및 표현하기 ✓ 감정 표현하기 ✓ 정서 조절하기 ✓ 정서지식 활용능력
  • 사고 · 토론
    ✓ 철학적 문제 제기 ✓ 정의하기 ✓ 토론하기 ✓ 생각 존중하기
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조 ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기 ✓ 실험 계획과 준비 ✓ 실험 실행과 결론 도출
  • 개인이해
    ✓ 감정 인식 및 표현하기 ✓ 감정 표현하기 ✓ 정서 조절하기 ✓ 정서지식 활용능력
  • 타인관계
    ✓ 적응력 ✓ 사교성 ✓ 감정조절 ✓ 공감 및 이타성 ✓ 협동 및 문제 해결
  • 분류와 전략
    ✓ 수 세기 도구 활용 ✓ 분류 ✓ 패턴 ✓ 다양한 세기
  • 측정
    ✓ 거리(길이) ✓ 많고 적음(무게) ✓ 도형(면적) ✓ 공간(부피) ✓ 시간
  • 표현 · 묘사의 유창성
    ✓ 형태와 비율 ✓ 색의 표현
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조 ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기 ✓ 생각이나 느낌 글로 표현하기
  • 말하기
    ✓ 바르게 발음하기 ✓ 문장으로 말하기 ✓ 의사소통
  • 관찰 · 지각
    ✓ 감각 기관 사용 ✓ 자연과 생명의 변화인식
  • 측정
    ✓ 거리(길이) ✓ 많고 적음(무게) ✓ 도형(면적) ✓ 공간(부피) ✓ 시간
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계 ✓ 각 부분의 기능
  • 표현 · 묘사의 유창성
    ✓ 형태와 비율 ✓ 색의 표현 ✓ 공간 배치와 구도
  • 표현의 융통성 및 독창성
    ✓ 노래 따라부르기 ✓ 연주하기 ✓ 노래 창작하기
  • 측정
    ✓ 공간(부피) ✓ 시간
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 체계적 전략
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 탐색 · 지각의 민감성
    ✓ 색과 모양 ✓ 규칙과 변화
  • 개인이해
    ✓ 감정 인식 및 표현하기
  • 타인관계
    ✓ 공감 및 이타성 ✓ 협동 및 문제 해결
  • 듣기
    ✓ 듣고 전달하기
  • 관찰 · 지각
    ✓ 물체(물질)의 변화인식
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 말하기
    ✓ 의사소통
  • 사고 · 토론
    ✓ 토론하기 ✓ 생각 존중하기
  • 수개념
    ✓ 1:1 대응 ✓ 수의 활용
  • 표현 · 묘사의 유창성
    ✓ 형태와 비율 ✓ 색의 표현
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
  • 표현 · 묘사의 유창성
    ✓ 색의 표현
  • 관찰 · 지각
    ✓ 자연과 생명의 변화인식
  • 쓰기
    ✓ 간단한 글자쓰기
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    ✓ 가정하기 ✓ 프로젝트 계획과 준비 ✓ 프로젝트 실행과 결론도출
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기 ✓ 실험 계획과 준비 ✓ 실험 실행과 결론 도출
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  • 이해 · 분류 · 분석
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  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계 ✓ 각 부분의 기능
  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계 ✓ 각 부분의 기능
  • 읽기
    ✓ 단어 읽기 ✓ 문장 읽기
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조 ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 측정
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  • 추리 · 가설 · 실험
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  • 관찰 · 지각
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  • 측정
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  • 구조 · 형태 · 기능 이해
    ✓ 전체와 부분의 관계 ✓ 각 부분의 기능
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    ✓ 형태와 비율 ✓ 색의 표현
  • 이해 · 분류 · 분석
    ✓ 비교와 대조 ✓ 다양한 기준에 의한 분류
  • 분류와 전략
    ✓ 패턴 ✓ 다양한 세기
  • 조립원리 이해
    ✓ 분해 및 재조립 ✓ 구성 및 재구성
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기 ✓ 실험 실행과 결론 도출
  • 수개념
    ✓ 수 세기 ✓ 덧셈
  • 타인관계
    ✓ 감정조절 ✓ 공감 및 이타성
  • 성찰 · 글쓰기
    ✓ 집중하여 내면화 ✓ 철학 노트 기록
  • 추리 · 가설 · 실험
    ✓ 가정하기
  • 분류와 전략
    ✓ 수 세기 도구 활용
  • 문제해결과 확장활동
    ✓ 인식하고 해결하기
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    ✓ 수 세기
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수업안내

· 원데이 클래스 :

① 1회 진행하는 클래스입니다.

② 학습자는 선생님이 개설한 원데이 클래스에 1회 체험 형태로 참가합니다.

③ 선생님은 원데이 클래스를 반복 개설하실 수 있고, 학습자 또한 재수강이 가능합니다.

· 모둠형 클래스 :

① 여러 회차의 수업(multi-session)이 한 세트로 구성된 클래스입니다.

② 클래스 제목 아래, 각 회차의 수업들은 연관성을 가집니다.

③ 모둠 클래스는 각 회차의 수업들을 유기적으로 설계하여 한 세트로 구성합니다.

④ 모둠 클래스는 총 수업 횟수가 명확하게 명시되어 있습니다 .

(예: 1주일 1회 지정 수업 x 4주 = 총 4회 수업으로 구성된 모둠 클래스)

(예: 1주일 2회 지정 수업 x 16주 = 총 32회 수업으로 구성된 모둠 클래)

⑤ 모둠 클래스의 경우, 각 회차로 연결된 클래스 한 세트 구성을 입력해 주세요.

⑥ 학습자는 결제시 모둠 클래스 한 세트 전체를 구매하게 됩니다.

· 진행형 클래스 :

① 클래스의 끝나는 날짜가 명확히 정해지지 않은 계속 진행 중인 클래스입니다.

② 클래스 주제에 맞춘 수업이 매주 열리며, 각 수업은 연관성을 가집니다.

③ 진행형 클래스가 열리고 있는 스케줄 (매주 1회,3회,5회 등)에 맞추어 선생님과 학생이 정기적으로 만납니다.